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班主任如何进行班级管理的理念创新 被引量：21

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摘要 课程改革不仅仪意味着课程内容的更新、完善与平衡，更意味着班级管理的重新建构。班级管理是班级文化的有机组成部分，也是课程改革具体运作的载体之一。在新的教育形势下，班级管理处在一个开放的系统中。在整个体系中，理念的引导是班主任做好班级一作的首要因素。所以，理念创新对于探索促进学生全丽发展、
作者 陈武林
机构地区 福建师范大学教科院
出处 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2008年第1期26-27,共2页 Journal of Teaching and Management
关键词 班级管理 理念创新 班主任 有机组成部分 课程改革 课程内容 重新建构 班级文化
分类号 G451 [文化科学—教育技术学]
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参考文献4

二级参考文献8

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共引文献92

同被引文献32

引证文献21

二级引证文献23

教学与管理（中学版）
2008年 第1期

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