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数学课堂教学模式探究
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摘要
数学课堂教学要培养学生的创新能力和创新意识,必须建立"培养兴趣,提出问题,解决问题,学会应用"的教学模式,提高课堂教学效果。
作者
彭光明
机构地区
黔西南民族师范高等专科学校
出处
《黔西南民族师范高等专科学校学报》
2007年第4期66-67,共2页
Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities
关键词
教学
创新
兴趣
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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黔西南民族师范高等专科学校学报
2007年 第4期
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