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西部地区中小学校长培训绩效提升研究
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摘要
随着我国基础教育改革和发展的不断深入,给教育干部培训带来了机遇与挑战。西部地区应抓住机遇,应对挑战,克服和突破制约因素,积极探索中小学校长培训模式、内容、方法,提高培训的针对性和实效性,从而使西部地区中小学校长培训绩效快速提升。
作者
王文宝
机构地区
黔西南民族师范高等专科学校
出处
《黔西南民族师范高等专科学校学报》
2007年第4期84-87,共4页
Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities
关键词
西部地区
中小学校长
培训
绩效
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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黔西南民族师范高等专科学校学报
2007年 第4期
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