“天下”与中国人类学的新视野——读《没有后门的教室——人类学随谈录》

近些年来，学科本土化的探讨不断在中国社会学、人类学界出现，形成新的热潮。①李亦园先生曾经指出，一个学科研究的本土化或本国化，不但应该包括研究的内容要本地化、本国化，而且更重要的是也要在研究的方法上、观念上与理论上表现出本国文化的特性，而其最终的目的仍是在建构可以适合全人类不同文化、不同民族的行为与文化理论。②在人类学界，我们看到，费孝通先生从村庄到小城镇，再从小城镇到大区域的研究策略为研究方法本土化提供了成功案例，其研究成果为中国经济、社会发展做出巨大贡献，更成为应用人类学的典范；