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论影视剧背景音乐对大学生行为的积极作用 被引量:5

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摘要 影视剧中的背景音乐为影片的局部或整体创造了-种特定的气氛基调,从而深化视觉效果,增强画面感染力。而在校大学生是影视剧观众群体主体之一,是我们高校教师的教育对象,他们观看影视剧后受到的各方面影响较明显,并且代表了一种社会发展趋势。本文针对影视剧背景音乐对大学生行为的积极作用做以浅谈,通过浅析,发掘我们在今后音乐教学中的侧重点,进而提高我们的教学质量。
作者 张杨
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2008年第1期149-150,共2页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1多纳德·霍杰斯(Donald.A.Hodges).音乐心理学手册[M].刘沛,任恺,译.长沙:湖南文艺出版社出版,2006.
  • 2王安国.从实践到决策——我国学校音乐教育的改革与发展[M].广州:花城出版社,2005.

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