从蒙台梭利教育思想谈体育教学人文环境的构建被引量：2

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摘要自由教育学派代表人物蒙台梭利博士（Maria Montessori，1870-1952）认为儿童的发展是个体与环境交互作用的结果。环境是人发展的支点，儿童在环境这一支点上，在自己意愿的驱动下成为一个文化的动物。现代主义作为发展的目标在很大程度上是对于“物”的改善，而后现代主义下我们强调人的发展，强调人的价值和对人生存意义的关注，同时关怀人文精神中生活的充实，

作者李少勇

机构地区河南商丘职业技术学院

出处《教学与管理（理论版）》 2008年第1期120-121,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词人文环境蒙台梭利体育教学教育思想后现代主义代表人物教育学派交互作用

分类号 G610 [文化科学—学前教育学] F127 [经济管理—世界经济]

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