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课堂提问的反馈艺术 被引量:7

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摘要 随着新课程改革的推进,师生之间的交往对活越来越受到重视,这种交流主要是以课堂提问的方式在教学中展开的。课堂提问是实现教学目标的主要教学方式,其有效性直接决定着教学质量。它大致由发问、回答、点评总结三部分组成。
作者 蒋丽
出处 《教学与管理(理论版)》 2008年第1期128-129,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]Marx Van Manen.The Tone of Teaching.The Ahhouse Press,2002.
  • 2[2]马克思·范梅南.生活体验研究-一人文科学视野中的教育学.北京:教育科学出版社,2003.

同被引文献18

引证文献7

二级引证文献3

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