学生的学习兴趣与专心听讲

闲暇时，经常听到老师们谈论自己的学生，说得最多的主题莫过于学生的智商问题，“某某课堂认真，作业认真，考试认真，可就是成绩不理想，简直太笨了。”“宁可教懒的，不教拙的。”“是读书的料，不管不问也能读出来；不是那块料，打死了也读不出来。”这些话太多了，而且他们总能无可奈何地列举出许多这种令之头痛的学生。每每此刻，我总是慎言、沉思，到底这些学生问题出哪儿呢？