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语文教学中的情感教育例谈

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摘要语文是一门富有情感性的学科，它不仅是知识技能的传授，更是情感的交流、心灵的沟通、生命的对话。让“情”满溢其中，让课堂真正充满“语文味”，这应该是语文课所呼唤的本色的回归。而要进行这样一种“情”化的语文教学，途径是什么呢？

作者杜志民

机构地区福建省惠安县城南实验小学福建泉州

出处《现代教育科学（小学校长）》 2008年第2期92-94,共3页 Modern Education Science:Primary School Headmaster

关键词语文教学情感教育知识技能 “情” 情感性语文课学科对话

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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现代教育科学（小学校长）

2008年第2期

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