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职业资格项目规划:高职院校构建一体化教学体系的逻辑起点 被引量:2

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摘要 职业资格项目规划是高职院校构建一体化教学体系的逻辑起点。文章重点分析了职业资格项目规划是教材改革和人力资源配置的依据,对高职院校的教学改革有一定启示。
出处 《教育与职业》 北大核心 2008年第5期54-55,共2页 Education and Vocation
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