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大学生弱势群体认知重建走出心理困境的有效途径
被引量:
3
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摘要
大学生弱势群体的心理困境,多呈消极负面,他们具有较为严重的自卑心理、较为普遍的心理失衡和受挫情绪,缺乏正确的自我认知,甚至表现出过激行为。这不论是对高校的稳定发展、和谐社会的构建,还是对他们自身的发展郝极为不利。因此,认知重建是大学生弱势群体走出心理困境的有效途径。
作者
贾香花
机构地区
周口师范学院教育科学系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第5期162-163,共2页
Education and Vocation
关键词
大学生弱势群体
心理困境
认知重建
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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