论高职学生职业素质的培养

我国高等职业教育的任务是“培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才”，但当前部分高职院校普遍重视学生职业能力的培养，而对其综合职业素质的培养却略显薄弱，文章从职业素质的构成、意义和养成的途径三个方面进行论述，指出高职院校只有根据社会发展需要和学生身心特点，全面培养和提高学生的职业素质，才能培养出受社会欢迎的合格的高技能人才。