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对高中课程评价的再认识

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摘要一、对课程评价的理论认识课程评价这个词并不陌生，我们平时经常提到学生学业考试、心理测验、教师课堂评价、学校办学评估、中考、期考、高考等等，都是在进行课程评价的活动，但从理论上看，课程评价究竟是怎么回事，它有哪些类别，它有什么功用，

作者吴雁驰

机构地区湖南省教科院

出处《中学语文教学参考（教师版）》 2008年第1期9-11,共3页

关键词课程评价再认高中学业考试心理测验课堂评价办学评估学生

分类号 G423.04 [文化科学—课程与教学论] B842.1 [哲学宗教—基础心理学]

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中学语文教学参考（教师版）

2008年第1期

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