实现从“凝固”到“鲜活”的转化——浅谈学校图书馆从业人员应对新课程改革的策略

新课程改革使图书馆面临前所未有的挑战,同是也迎来了发展的机遇。本文首先论述了图书馆的服务观念、服务模式、核心业务确立和图书馆从业人员角色定位所面临的挑战,接着阐明了在新课程实施过程中图书馆在领导和学生中的地位、图书馆各项工作及图书馆信息资源所面临的发展机遇,最后从五个方面归纳了图书馆应采取的对策。