期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈中学历史教学中环境教育的渗透
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
环境保护,是我国一项长期的基本国策,加强环境保护意识教育,已成为教育工作者的一项重要任务。《全国环境宣传教育行动纲要》指出:“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分。加强中、小学各科教材中环保内容的教学研究,提高课堂教学质量。”因此,在向学生传授历史知识的同时,培养学生对环境资源的忧患意识,提高学生对未来人类社会生存环境的高度责任感,是历史教师义不容辞的责任。
作者
高瑛
机构地区
天津市大港区培英外语实验学校 天津
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2008年第2期34-36,共3页
关键词
环境教育
中学历史教学
课堂教学质量
环境保护
教育工作者
基本国策
意识教育
行动纲要
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
X-4 [环境科学与工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
8
1
陈立新.
高中历史教学中环保教育的渗透[J]
.中学历史教学研究,2006(1):70-71.
被引量:3
2
宋玲.
高中历史教学中情感、态度与价值观的培养[J]
.教育导刊(上半月),2007(5):42-43.
被引量:14
3
李云.高中历史教学中环保教育渗透[J]科教新时代,2012.
4
林勤.高中历史教学中渗透环境教育的研究[M]桂林:广西师范大学,2005.
5
谢红霞.高中历史教学渗透环境教育之浅探[J]科教导刊,2010(06).
6
阮巧玲.
“究天人之际”——历史教学中的生态文明教育[J]
.中学历史教学参考,2008(5):30-31.
被引量:3
7
谈琴芳.
对当前小学环境教育的思考[J]
.中国校外教育(中旬),2011(1):14-15.
被引量:5
8
王海迎.
关注生态史观,共享和谐之美[J]
.新高考(语文学习),2014,0(12):26-28.
被引量:1
引证文献
3
1
王红艳.
历史课堂教学中的环保教育——以《先秦儒家思想》为例谈情感教育[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(17):47-48.
被引量:1
2
孙华.
试论高中历史教学中环境教育的渗透[J]
.金色年华(下),2012(8):104-104.
3
曹纪伟.
中学历史教学渗透环保教育之我见[J]
.中学历史教学参考,2016,0(11X):10-11.
二级引证文献
1
1
张志成.
谈加大儒学思想在课堂中的比重[J]
.文科爱好者(教育教学版),2014(1):102-102.
1
于岚.
寻找体育教学与环保教育的契合点[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(20):31-31.
2
李文武,艾冬梅.
生物教学中加强环境教育的探索[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014,0(5):164-164.
3
张永丰.
从绿色学校的创建谈环保教育的策略[J]
.教学与管理(理论版),2001(10):22-23.
4
杨淑华.
加强理论研究 提高“创绿”水平——吉林省构建绿色学校平台的实践与思考[J]
.环境教育,2007(3):65-68.
5
李玉宏.
语文课中环境教育的渗透[J]
.语文教学与研究(综合天地),2007(12):116-116.
6
孙国海.
如何在生物课中培养学生的环境保护意识[J]
.农业与技术,2007,27(3):175-175.
被引量:2
7
邵影红.
创建环境教育办学特色[J]
.教育导刊(上半月),1999,0(Z1):76-77.
被引量:1
8
王亚明.
农村小学科学教学中渗透环保意识之浅见[J]
.新课程(小学),2016,0(4):176-176.
9
湛丽芬.
“以导促思”在化学课堂教学中的运用[J]
.中学化学教学参考,2015,0(1X):16-16.
10
谢邦昌,王小虎,王佳.
大数据助力高校学生的选拔、培养与管理[J]
.中国统计,2017,32(4):11-12.
被引量:2
<
1
2
>
教学月刊(中学版)(教学参考)
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
闫丽萍
冯建新
吴学辉
程安垣
卜爱华
苏小丽
樊常宝
张海燕
蒋永红
相关机构
南昌工学院
新疆师范大学
黑龙江民族职业学院
宁夏大学
吉首大学
相关主题
民族预科
预科
语文
语文教学
课程
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部