期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中数学技能教学浅谈

下载PDF

导出

摘要根据现行全日制义务教育《数学课程标准》的总体目标，通过义务教育阶段的数学教学，使学生能够：获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能．因此．初中数学教学的一个重要目的在于使学生获得数学技能．

作者何群

机构地区贵州省湄潭县永兴中学

出处《数学学习与研究》 2008年第1期10-10,共1页

关键词初中数学教学技能教学《数学课程标准》全日制义务教育义务教育阶段数学思想方法数学技能应用技能

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1崔秀梅.浅析新形势下高职数学教学[J].科学大众（智慧教育）,2015(9).
2唐晓红,王兴军.初中数学教学中的分层教学[J].数学大世界（中旬）,2017,0(1):21-21.
3舒赢.翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究[J].好家长,2015,0(43):29-29. 被引量：3
4陈德根.新课程理念下的初中数学教学[J].考试（教研版）,2006(11):71-72.
5张艳红.浅谈初中数学教学[J].考试（教研版）,2008(8):31-31.
6李金寨.高职数学教学的突破口[J].湖北广播电视大学学报,2014,34(5):30-30. 被引量：1
7左元武.高职院校高等数学教学中的素质教育[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2011(4):112-113. 被引量：4
8李芳芳.数学教学要加强学生的技能训练[J].读写算（教育导刊）,2012(5):38-38.
9洪丽颖.技工院校数学课中数学技能教学探讨[J].青岛职业技术学院学报,2016,29(2):63-67. 被引量：1
10马江涛.浅谈初中数学教学中的分层教学[J].学周刊（上旬）,2015(4):44-45. 被引量：2

数学学习与研究

2008年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部