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小学数学教学要重视培养兴趣 发展自学能力
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摘要
数学教学不仅要让学生掌握扎实的基础知识和基本技能,而且要使学生具有用数学思想和方法去分析、解决问题的能力,而实现这一目标,首先要营造科学严谨的课堂结构、愉快的教学气氛,最大限度地发挥学生的主体能动作用;其次.要保证学生在愉快、融洽、和谐的气氛中积极参与、互助合作、主动探索、各抒己见,
作者
王晶晶
机构地区
江苏省连云港师范高等专科学校第二附属小学
出处
《数学学习与研究》
2008年第1期26-26,共1页
关键词
小学数学教学
自学能力
培养
主体能动作用
教学气氛
基本技能
基础知识
数学思想
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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