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课堂教学管理的主要工作

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摘要上课是课堂教学管理的中心环节，各项教学管理目标都应在规定的时间内完成．课堂教学管理必须紧张有序，管理过程应是师生之间信息、思维、情感、人格、精神互动的过程，在这一过程中学生的个性得到充分的发展，教师的自我价值、创新精神和人格魅力得到充分的展示．管理应努力做到科学性、教育性、艺术性的统一．

作者张金

机构地区吉林省通榆县新兴中学

出处《数学学习与研究》 2008年第2期23-23,共1页

关键词课堂教学管理人格魅力创新精神中心环节管理目标管理过程自我价值中学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第2期

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