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浅谈新课程论小学数学作业设计的原则
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摘要
近年来,作业的改变把孩子带到了实践的娱乐园,带到了体验的实验场.新课程论的作业成了教学与课程发展的激活因子.那么,新课程论的小学数学作业设计原则是什么呢?
作者
尹凤山
张光满
机构地区
河北玉田县第三小学
出处
《数学学习与研究》
2008年第2期44-44,共1页
关键词
作业设计
小学数学
课程论
课程发展
实验场
孩子
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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