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浅谈新课程论小学数学作业设计的原则

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摘要近年来，作业的改变把孩子带到了实践的娱乐园，带到了体验的实验场．新课程论的作业成了教学与课程发展的激活因子．那么，新课程论的小学数学作业设计原则是什么呢？

作者尹凤山张光满

机构地区河北玉田县第三小学

出处《数学学习与研究》 2008年第2期44-44,共1页

关键词作业设计小学数学课程论课程发展实验场孩子教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第2期

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