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初中数学课堂教学反思被引量：1

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摘要教育是一项艰巨的事业．优秀的教育家们认为，“教育不仅是科学事业，而且是艺术事业．” 我们正使用的《浙教版》，表面看每节课都是满满的，教师、学生都没有回旋的余地和自由发挥的空间，刚开始的一星期还真是手忙脚乱。深入下去以后才发觉它为课堂的“活”创造了先机．

作者宋爱武

机构地区浙江省嵊州市金庭镇中学

出处《数学学习与研究》 2008年第2期80-80,共1页

关键词数学课堂教学反思初中科学事业教育家艺术事业浙教版 “活”

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第2期

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