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正确认识语文课堂教学中的对话 被引量:2

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摘要 教学对话是教师与学生之间的精神相遇,通过两者之间对话式的相互作用,达到学生自主和自由发展的旧的。因此,对话式教学是传统语文教学中教师独霸课堂满堂灌现象的一种反叛,它必将给语文课堂带来生机.真正有效提高语文课堂教学效率。
作者 刘志勇
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第1期16-17,共2页
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