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把握心理脉搏 培养语文兴趣

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摘要 高中学生对语文兴趣不浓、积极性不高,应引起重视。语文教师应把握学生心理脉搏,培养学生良好的语文学习兴趣,同时,应注重激发和维持学习兴趣。
作者 谢朝国
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第1期48-49,共2页
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