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“基础生态学”教学方法探索
被引量：
4
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摘要
生态学新的分支学科层出不穷，近年来又出现了景观生态学、城市生态学、污染生态学等新的分支。因此，任课教师要及时收集生态学和相关科学研究领域的最新动态，有针对性的施教。现就多年来的教学体验，对本课程发展做如下三点探索性的思考：
作者
赵辉
闫华晓
崔志芳
李春露
机构地区
山东科技大学化学与环境科学学院
出处
《陕西教育（高教版）》
2008年第2期45-45,共1页
关键词
景观生态学
教学方法
科学研究领域
城市生态学
分支学科
任课教师
教学体验
课程发展
分类号
Q14-4 [生物学—生态学]
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