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激励性评价在作文教学中的实施

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摘要 实施激励性评价是作文教学改革的当务之急,也是解决学生害怕作文问题的关键所在。从学生的内在需求出发,对学生的习作实施激励性评价,可以消除学生的失败感,树立成功感,对建立学生写作的自信心和自主性有明显的收效。
作者 韩侠
出处 《陕西教育(高教版)》 2008年第2期117-117,共1页
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