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如何在课堂教学中培养学生的探究性能力
被引量:
3
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摘要
《新课标》阐明了科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。那么什么是探究性学习呢?笔者认为探究性学习是学生在一种好奇心的驱使下,以问题为向导,通过类似于科学家探究性活动的方式获取科学知识,并在此过程中学会科学的方法和技能、科学的思维方式,形成科学观点,树立科学精神的一种十分丰富的学习活动。
作者
邵狄涛
机构地区
诸暨市枫桥镇中学
出处
《中国教育技术装备》
2008年第3期76-76,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
学生
课堂教学
性能力
探究性学习
培养
科学探究
《新课标》
探究性活动
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中国教育技术装备
2008年 第3期
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