平面几何入门教学三道关

平面几何在培养学生思维能力上,在初中阶段依然发挥着不可替代的作用。由于几何的学习对象和小学数学的学习对象有着本质的区别,为此教师在学生初学阶段应从三个方面下功夫:首先过好导言课,引导学生突破概念关,逐步深入推理论证关。