摘要
在音乐教学中一般是通过学生的“听”、“看”、“悟”来增强教育的效果。而这些必须以激发学生的兴趣为前提,正如著名音乐教育家卡巴列夫斯基所言:“激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。”同时,心理学也指出:人的情绪和兴趣,对人的认识活动有很大的影响,情绪高涨、精神愉快,认知效果就好,学习兴趣强烈就积极主动地学,喜欢学和坚持学。因此,提高学生的兴趣,对培养学生的音乐素质,增强教学效果具有十分重要的意义。
出处
《中小学音乐教育》
2008年第1期4-5,共2页
The Education of Music