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科学发展观对现代性的扬弃与超越——重估法兰克福学派社会批判理论在当代中国的理论价值

Transcendence to the modernity of Scientific Concept of Development——Revaluate the value of Frankfurt School's theory in today's China
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摘要 法兰克福学派深刻反思和批判了现代性自身所孕育的二难困境。而我国要想避免重蹈西方传统发展模式的覆辙就必须超越现代性,这正是我国当前提出科学发展观的原因所在。同为对现代性的超越,科学发展观和法兰克福学派社会批判理论则势必会在这一相同的历史场域中相遇,对话和沟通也因之可能。 Frankfurt School criticized the plight in modernity. So if only we transcend the modernity, we will not make the same mistakes with the western countries. That' s why we raised Scientific Concept of Development. With the same aim, Scientific Concept of Development and Frankfurt School' s theory can communicate with each other.
作者 王亮
出处 《信阳农业高等专科学校学报》 2008年第1期13-15,共3页 Journal of Xinyang Agricultural College
关键词 科学发展观 现代性 法兰克福学派 Scientific Concept of Development modernity Frankfurt School
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张迪.论科学发展观[J].信阳农业高等专科学校学报,2006,16(1):1-4. 被引量:3
  • 2[德]霍克海默等 著,渠敬东等.启蒙辩证法[M]上海人民出版社,2003.
  • 3(匈)卢卡奇(GeorgLukacs)著,杜章智,任立,燕宏远.历史与阶级意识[M]商务印书馆,1999.
  • 4(德)瓦尔特·本雅明(WalterBenjamin)著,陈永国,马海良.本雅明文选[M]中国社会科学出版社,1999.

共引文献2

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