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教学中的交往问题研究 被引量:3

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摘要 教学中主体的相互交往,是活跃教学气氛、充实教学内容、调动学习情绪、增强学习动力和取得良好教学效果的关键性因素。要充分认识教学中的交往,就要以科学发展的理念,从教育的观念上、教学活动的基本形式上、教学中交往的功能上、交往的途径和方法上去认识教学中的交往。
作者 娄淑华
出处 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2008年第2期267-269,共3页 Social Science Front
  • 相关文献

参考文献7

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同被引文献12

引证文献3

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