校内教学质量监控评价体系的建构和有效运行

教学质量是高等学校的生命线。在高等教育快速发展、市场化程度逐渐提高的今天。这一点已经成为大家的共识。从未来的发展趋势看，大学应当是自制机构。高校应当对自己的教学质量负责，要有强烈的自律意识和较为完善的自我约束机制——有效的监控评价机制，唯此方能促进教学质量不断提高。扬州大学在2002-2004年进行本科教学评估建设过程中，经过深入考量，设立了教育教学评估中心，作为常设独立机构，负责对全校的本科教学工作的监督检查和评估。近三年来，评估中心做了大量工作，运行良好并不断完善，一个制度化、规范化和高效率的教学监控评价机制和体系已经形成并有效运行。