新课程理念下的初中化学课堂教学导入策略

新课程要求教师转变教学行为，改变学生原有的单一、被动的学习方式，让学生在教师的指导下积极主动地学习。因此，在初中化学课堂教学中应突出导人策略。有这样一句话：良好的开端是成功的一半。化学课的导人要充满奇、新、趣，以下谈谈我在化学课堂教学中“导人”的具体做法。