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教育中的细节意识

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摘要 下了晚自习匆忙放下书准备搭同事便车回家时,不想被两个同学叫住,问有什么事,却不言语。过了好一会,其中一个女生才冷冷地冒出一句:“老师,我觉得你看不起我,你小看人哩!”说完,头就撇向了一边。这突如其来的质问让我无法应对,我尽力地平静下来,让她列举一些事实给我听,而她所列举的却是上课叫别人回答问题不叫她,上公开课的表现机会也没有她等诸如此类的事情。我觉得这是在任何一个同学身上都会发生的事,很平常。可无论我如何解释,如何辩白,她都只是那一句话:“我就认为你小看我!”这件事暂时搁置下来,我没有“及时”处理,只是等待时机,但我的反思并没有搁浅。
作者 文巧玲
出处 《基础教育参考》 2008年第2期78-78,共1页 Basic Education Review
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