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元认知理论与外语教学策略
被引量：
1
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摘要
本文以元认知理论为基础,结合外语教学现状,从教学方法与学习风格匹配、学习策略与认知规律相容、内源性学习动机与外源性学习动机整合、授之以鱼与授之以渔这四方面探析了外语教学策略。
作者
童龄
机构地区
武汉科技学院外语系
出处
《湖北成人教育学院学报》
2008年第1期91-92,共2页
Journal of Hubei Adult Education Institute
基金
湖北省教育厅教学科研项目<4-IN多媒体教学系统>阶段性研究成果项目编号:20040218
关键词
元认知
个体差异性
教学策略
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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