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高校思想政治理论课教学有效实践的动态分析被引量：2

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摘要高校思想政治理论课教学的有效实践并不是一个笼统的、抽象的、难以把握的概念,而是一个具有较强可操作性的动态过程。这个过程包括:激发学生学习兴趣,让思想政治理论"入耳";实现思想道德观念的内化和外化,使思想政治理论"入脑"、"入心"。

作者于学东

机构地区吉林工商学院

出处《职业技术教育》 2007年第35期27-28,共2页 Vocational and Technical Education

关键词思想政治理论课教学有效实践高等学校

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] B023 [哲学宗教—哲学理论]

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职业技术教育

2007年第35期

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