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高职院校经济困难学生教育管理工作探析
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摘要
高职院校应从构建和谐校园的高度,重视经济困难学生的思想、心理、学习、生活问题,积极有效地开展学生资助工作,以思想、心理教育为切入点,以树立自信、培养能力为根本,切实提高他们的综合素质,缓和经济困难学生与社会、学校、同学之间的矛盾,促进和谐校园的创建和发展。
作者
褚锡星
苏娜
机构地区
湖州职业技术学院
出处
《职业技术教育》
2007年第35期66-67,共2页
Vocational and Technical Education
关键词
高职院校
经济困难学生
教育管理
和谐校园
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G526.78 [文化科学—教育技术学]
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