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对话:激活语文课堂教学的关键
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摘要
实施对话策略,建构对话场景,引导学生走出“静听”模式,将自身的内在潜能释放出来,是当今语文教师课堂教学追求的理想境界。对话,是激活语文课堂教学的关键。一、对话的切入:选准最佳教学突破口,精心设置对话话题不愤不启,不悱不发。语文教师必须要吃透教材,从自己对教材的深切感悟中,选准最佳突破口,精心设计对话话题,在师生之间搭建起对话的桥梁,激发学生积极思考,产生疑虑。学生有疑虑才能有发现,有收获。
作者
陈洪团
机构地区
上海市向东中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第2期67-67,共1页
Modern Chinese
关键词
语文课堂教学
对话策略
激活
引导学生
语文教师
理想境界
精心设计
话题
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
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