摘要
研究性学习从广义上讲是泛指学员主动探究问题的学习,是一种学习方式,是一种教育理念、教学策略。它适用于各学科的学习,可以渗透于学员学习的所有学科、所有活动之中。具体地讲,研究性学习是学员通过实践活动获得直接经验,在一定程度上参与知识的创造;在获得直接经验或参与知识创造的过程中养成科学精神和科学态度,掌握科学方法,提高综合运用所学知识、发现问题、提出问题、判断问题和解决问题的能力,增强交往能力和团队精神的一种学习活动。
出处
《海军院校教育》
2007年第6期58-60,共3页
Education of Naval Academies