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学案在中职德育课教学中的运用
被引量:
2
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摘要
本文对中职德育课教学进行了反恩,并比较了教案与学案的异同,对学案支持下的德育课教学的特点和基本策略进行了初步探索。
作者
杨柳
机构地区
上海市南湖职业学校 上海
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第4期53-55,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
学案
德育课教学
主体
主导
合作
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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