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关于几道数学问题解答的再思考

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摘要作为一名中学数学教师，一直把《数学通报》当作必读之书．对其中每一期的数学问题也总是尝试着去做一做，而后去和下一期的解答对照一下，做对了，欣欣然，没解答出来的，既惊叹于编题者的高明，也唏嘘于自己知识的欠缺，慢慢地从中学到了不少的知识．静下心来，回顾所思所想，也有一些杂感．

作者范金泉

机构地区江苏省宿迁市马陵中学

出处《数学通报》北大核心 2008年第1期62-63,共2页 Journal of Mathematics（China）

关键词问题解答数学教师《数学通报》数学问题中学知识

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学通报

2008年第1期

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