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高等数学观点下的一些高考试题被引量：3

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摘要 1由高等数学概念直接改造成试题此类问题分概念信息定义型和新运算定义型问题，题目中给出的是新情境，新结构，新概念，新规律等信息，要求学生正确把握运算规律和概念实质，对其进行分析整理，抽象概括，合理迁移，正确解答．该种问题能测量出学生在数学概念迁移到不同情境下挖掘问题内涵的能力，从而考查学生的学习潜能．

作者李云杰

机构地区福建福清第三中学

出处《数学通报》北大核心 2008年第2期49-52,共4页 Journal of Mathematics（China）

关键词高考试题数学观信息定义数学概念运算规律抽象概括学生迁移

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学通报

2008年第2期

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