2007年四省高考算法试题解读与启示

2004年广东、海南、山东、宁夏四省进入新课程，2007年，这四个省首次进入新课程下的高考．算法作为数学必修课的新增内容，在四省高考数学中均有所体现，其命题的风格及方式必然会对以后以及其他省份的算法命题起导向作用．因此，有必要按照《高中数学新课程标准》（以下简称标准）对算法初步的定位进行解读和分析．《标准》中算法初步的定位如下：（1）在感受算法思想的基础上，结合具体数学实例的分析，体验程序框图在解决问题中的作用；（2）通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图来表达解决问题的过程；（3）体会算法的基本思想以及算法的重要性，发展有条理思考和表达的能力，提高逻辑思维能力．这个定位分为三个层次，而且这三个层次是递进关系．