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浅谈激励性评价在小学英语教学中的运用 被引量:7

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摘要 激励性评价是采用以激励为主要手段的评价来鼓励学生的学习行为,借以创造其成就感,培养其信心,让其在宽松的学习环境中体验成功的喜悦,激活内心的学习动机和兴趣。所以说,激励性评价对教学尤其是英语口语教学有着极为重要的意义。因此我们提倡:要以宽容的态度对待学生的每一个失误,要以赞许的目光肯定学生的点滴进步,要以真诚的情感发现学生的创新闪光点。作为一名小学英语教师,我认为在英语课堂上给予学生的激励性评价,应该有热情的支持。
作者 秦锡根
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2008年第2期93-93,共1页 Journal of Shanghai Educational Research
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