解读基于课程文件的中学英语教学评价

英语教学评价作为英语课程文件的一个重要组成部分，它是一个系统地搜集信息的过程，目的是对英语教学计划、课堂教学以及学生的知识、能力和素质等作出决策，它在整个英语教学过程中起着非常关键的作用。从我国1986年第一次将教学评价写入中学英语教学大纲到新课标的颁布，英语教学评价经历了三个阶段。