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教师要习养三种教育智慧

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摘要 作为教师,要有教育智慧,以促成学生生发智慧。激发学生运用非智力因素来开启智力因素,帮助学生借助自己的元认来推进认知活动,引领学生凭借自己的强势智慧来牵引自己的弱势智能,是教师应该习养的三种教育智慧。
作者 王晓望
出处 《中国教师》 2008年第3期16-17,共2页 Teacher’s Journal
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