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“多情”的教师 多彩的课堂
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摘要
如何上好新课程理念下的思想政治课?作为教学的主导——教师要善于从情感、情境、情趣、激情、情绪和情节等方面来组织课堂教学,从而最大限度地调动学生的主动性、积极性和学习兴趣,使政治课课堂丰富多彩。
作者
张跃
机构地区
江苏省睢宁县教育局教研室
出处
《中国教师》
2008年第3期21-22,共2页
Teacher’s Journal
关键词
课堂教学
教师
思想政治课
新课程理念
学习兴趣
情境
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国教师
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