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课堂导入“八法”
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摘要
“好的开始是成功的一半”,在课堂的起始阶段,新奇有趣,引人入胜的课堂导入,能调动学生学习的积极性,迅速集中学生的注意力,把他们的思绪带进特定学习情境中,对一堂课教学的成败与否起着至关重要的作用。
作者
陈瑞锋
机构地区
浙江象山鹤浦中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2008年第2期34-35,共2页
关键词
课堂导入
“八法”
起始阶段
学生学习
学习情境
堂课教学
注意力
中学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2008年 第2期
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