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以统计教材建设促统计教育发展
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摘要
统计教材建设是统计教育改革和发展的重要一环。鉴于目前新旧体制转换时期统计教材建设存在诸多弊端,本文试图从宏观与微观、理论与实践的结合上,对统计教材建设问题,作初步的探讨。
作者
邓力
机构地区
长沙大学经管系
出处
《长沙大学学报》
1997年第1期84-86,共3页
Journal of Changsha University
关键词
教材建设
统计学
教育改革
分类号
O212 [理学—概率论与数理统计]
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长沙大学学报
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