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提高教学有效性要抓好校长、教师两个关键——访上海市教委副主任尹后庆
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摘要
《现代教学》:根据2007年8月召开的“上海市中小学课程改革与教学工作会议”的精神,本刊就基层最感兴趣的问题——改进作业,展开调查、讨论,分享经验。想请您先谈谈将“聚焦课堂、关注教学、提高质量”的主题推到上海当下基础教育改革的前台,在您看来提高教学有效性的关键在哪里?
作者
本刊编辑部
出处
《现代教学》
2008年第1期6-7,共2页
Modern Teaching
关键词
教学有效性
上海市
副主任
校长
教委
教师
教学工作会议
基础教育改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
F512.3 [经济管理—产业经济]
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现代教学
2008年 第1期
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