作业要有思考价值

苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”中学生也是孩子，教师应尽量满足他们这种需要，激起他们的兴趣。作业留得过深，难度太大，学生感到无从下手。反之，作业过浅，又降低了学习要求，做也无济于事。