关于作业的几点思考

新课程实施的主要阵地是课堂，而课堂教学好比是一个由许多环节组成的链条，其中一个重要的环节就是作业。作业既具有对所学的知识复习巩固的作用，又具有检测学习效果的功能，同时也是培养学生良好学习习惯的重要载体。尤其在当前不断优化基础型课程、拓展型课程和研究型课程这三类课程的背景下，人们对作业的内容和形式提出了更高的要求。